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高中政治
  • 我国的人民代表大会制度

    第11周高一政治测试题 1、在我国,人民与人大代表之间是监督和被监督的关系。这种关系( )  ①突出反映了我国一切权力属于人民 ②体现了民主集中制原则 ③有效地保证了人民当家作主的地位 ......[详细]

    02012-03-19
  • 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

    知识目标 识记人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点,人大制度的含义和基本内容; 理解人民代表大会与人民代表大会制度的联系及人大制度组织和活动原则的表现; 分析我国坚持和完善人民代表大会制度的原因...[详细]

    02012-03-19
  • 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

    一、教学目标: 1、知识目标:懂得理解我国处理民族问题的基本政策是实行民族区域自治制度,把握民族区域自治制度的特点。实行民族区域自治由我国的历史条件和现实情况决定的。 2、能力目标:根据我国国情和实践,说明实行民族区......[详细]

    02012-03-19
  • 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

    第二框 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 【茶余饭后】布利丹效应:成功始于果敢的决策。 “布利丹效应”又称布利丹毛驴效应。14世纪,法国经院哲学家布利丹在一次议论自由问题时讲了这样一个寓言故事:一......[详细]

    02012-03-19
  • 民族区域自治制度

    一、教学目标: 1.知识与技能:知道民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策;理解我国实行民族区域自治制度的必要性;懂得我国实行民族区域自治制度的意义。 2.过程与方法:在了解我国民族关系的基础上,师生......[详细]

    02012-03-19
  • 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

    一 、课程标准 课程标准:3.10阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。本标准要求学生了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。处理民族关系坚持民族平等、民族......[详细]

    02012-03-19
  • 我国的民族区域自治治制度及宗教政策

    【学习目标】 知识目标:识记、理解我国处理民族关系的基本原则及关系。 能力目标:通过讨论我国建立社会主义新型民族关系的原因,培养发散思维能力。 情感态度价值观:提高维护民族团结的责任感。 【重点难点】 重点:我......[详细]

    02012-03-19
  • 我国的民族区域自治治制度及宗教政策

    【学习目标】 知识目标:识记、理解我国处理民族关系的基本原则及关系。 能力目标:通过讨论我国建立社会主义新型民族关系的原因,培养发散思维能力。 情感态度价值观:提高维护民族团结的责任感。 【重点难点】 重点:我......[详细]

    02012-03-19
  • 发展社会主义民主政治

    一、基础知识填空 (六)处理民族关系的基本原则:平等、团结、共同繁荣 1、我国是统一的多民族国家(a) 2、处理民族关系的基本原则(c): ▲ 民族平等(首要原则):即各民族都依法 政治经济文化和......[详细]

    02012-03-18
  • 第五课 我国的人民代表大会制度

    一、考点解读 考点1:人民代表大会及其常设机关的法律地位 考点2:人民代表大会的职权; 考点3:人民代表大会与其他国家机关的关系 考点4:人大代表的产生; 考点5:人大代表的职责 ......[详细]

    02012-03-18
  • 我国的人民代表大会制度

    我国的人民代表大会制度...[详细]

    02012-03-18
  • 政治生活我国的政党制度教案

    我国的政党制度...[详细]

    02012-03-18
  • 政治生活我国的政党制度教学设计

    我国的政党制度...[详细]

    02012-03-18
  • 政治生活 我国的政党制度6.1教案

    我国的政党制度...[详细]

    02012-03-18
  • 我国的政党制度

    我国的政党制度...[详细]

    02012-03-17
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