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近三年高考(政治)全国1卷试题及考点分析
0 吴秋君 2017/11/7 20:19:11 信息来源:不详

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近三年高考(政治)全国1卷试题及考点分析

题号

2015

2016

2017

12

材料:某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台。该公司最终购买了甲复印机

设问:如果不考虑其他因素,这一选择的理由是(原因)

考点:互为替代品

材料:互补品战略是企业利用两种商品之间的互补关系,优化产品组合,达到一定目标的经营战略

设问:下列做法属于该战略的是(外延)

考点:互补品的概念(汉堡饮料、打印墨盒)

材料:甲与乙是互补商品,假定甲的价格下降,材料:甲与乙是互补商品,假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是

设问:图示是(数学函数)

考点:互补商品

13

材料:国务院召开常务会议,部署加快推进价格改革

设问:加快推进价格改革旨在(目的)

考点:市场配置资源(三机制)

材料:养老金投资股票等权益类资产的比重不超过30%

设问:上述规定的主要目的是(目的)

考点:投资理财(收益与风险)

材料:某地政府将公益类项目和非运营类项目向社会开放,允许企业参股投资和经营。

设问:这一做法的目的在于(目的)

考点:市场经济与宏观调控的关系(市场在资源配置中起基础作用,提高公益类项目的运营效率;在市场经济的竞争中,公有制和非公有制经济的地位是平等的)

14

材料:互联网金融行业迅猛发展的同时,接连出现一些市场秩序混乱等问题

设问:为防范这些问题发生,政府应采取的措施是(措施类)

考点:科学的宏观调控(完善法规体系,引导

材料:若用SS’表示补贴前后该药品的供给曲线

设问:不考虑其他因素,准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是(数学函数)

考点:供给曲线右移(自身价格不变,供给变化由其他因素引起)

材料:国内生产总值(GDP)表示……的价格总和。

设问:下列计入中国GDP的产品或劳务是(判断外延)

考点:考查经济学概念GDP的含义(外国某企业在武汉工厂生产的空调和冰箱)

15

材料:美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响

设问:其中积极的方面在于(影响)

考点:汇率变动及其影响(出口、外汇储备购买力强)

材料:产能不足消费价格指数下降

设问:若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是(传导)

考点:供给影响企业利润、投资萎缩收入减少、消费低迷价格走低、总给给大于总需求)

材料:精准扶贫

设问:实施脱贫攻坚战略,开展精准扶贫(意义)

考点:是促进共同富裕的措施,体现了我国社会主义制度的优越性

16

材料:提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。

设问:唯物史看,全面推进依法治国是(重要性)

考点:社会基本矛盾运动及其规律(上层建筑改革,解决矛盾)

材料:某市规定,对下派社区的工作事务,实行清单管理

设问:这一规定(意义)

考点:基层群众自治组织(自治功能、自我管理)

材料:精准扶贫

设问:以发行债券方式支持扶贫,可以(认识)

考点:拓宽扶贫资金的筹措渠道

17

材料:健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识设问:健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于(作用)

考点:依法治国的意义(法律体现民意、公民自觉遵法守法)

 

材料:根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定

设问:决定特赦部分服刑罪犯的权力属于(判断)

考点:全国人大立法权(全国人大常委会有特赦权)

材料:国务院办公厅出台……,加强户口登记管理,切实保障每个公民依法登记一个常住户口

设问:此举的主要目的在于(目的)

考点:政府的性质(保障公民基本权利),职能提高社会管理水平,法制政府的建设等知识

18

材料:公开《企业信息公开暂行条例》

设问:实施该条例意在(目的)

考点:政府的职能(强化社会监督,促进政府职能转变)

 

 

材料:为落实全面依法治国要求,我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。

设问:民族地区培养民汉双语法官有利于(意义)

考点:民族政策保障少数民族地区公民的合法权利,促进民族沟通和团结)

材料:近些年来,我国积极推进地区安全机制建设

设问:中国的上述行动表明(表明)

考点:中国的外交政策(中国始终走和平发展道路,中国积极推动形成适应本地区特点和需要的安全架构)

19

材料:我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友

设问:“结伴但不结盟”的外交实践表明我国(表明)

考点:我国的外交政策(尊重他国正当利益、和平共处五项原则)

材料:华阴老腔的创新

设问:“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有(启示)

考点:文化创新、发展大众文化

材料:党的十八大以来,我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现……

设问:大力推进科技创新的文化意义在于(意义)

考点:科技创新在文化发展中的作用(物质技术手段,增强文化自信)

20

材料:“自强不息,厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。

设问:《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是(原因)

考点:社会主义核心价值观(内涵、传播)

 

材料:习近平强调,把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。

设问:重视智库建设的认识论依据是(依据)

考点:认识的主体性

材料:巴黎协定,坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则

设问:这一原则体现的唯物辩证法道理是(体现)

考点:矛盾观点共性与个性、普遍性与特殊性)

21

材料:安全生产是生产发展的底线。

设问:从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为(原因)

考点:意识的能动作用(影响实践结果、实践中矛盾转化的条件)

材料:把成绩为主说成错误为主,那就完全错了。”

设问:从唯物辩证法看,这里强调的是(认识)

考点:把握矛盾主要方面

材料:某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。

设问:“零工社区”推动创新创业发展得益于(得益于)

考点:辩证唯物主义认识论的知识(专家及时回应和解答创业实践中的新问题,创业者善于把创新认识转化为创业实践成果)

22

材料:日本要求美国修改美国某出版公司的教科书中关于南京大屠杀的一些内容

设问:鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”,由此可见(表明)

考点:价值判断与价值选择(尊重历史事实,历史观影响)

材料:构建和谐劳动关系

设问:从唯物史观看,之所以重视是构建和谐劳动关系,是因为(原因)

考点:生产关系的反作用(生产发展、社会进步、和谐社会)

材料:某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源

设问:钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了

考点:联系的观点(建立起新的具体联系,联系的客观性与人的主观能动性)

23

材料:卤水豆腐(有毒——无毒)

设问:这表明(表明)

考点:联系的客观性、多样性(建立新的联系、同一事物在不同联系中有不同的特性)

材料:《学习先进经验》

设问:3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得(启示)

考点:具体问题具体分析、联系的多样性

材料:习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调因时而进遵循学生成长规律

设问:上述论断包含的哲学方法论是(启示)

考点:从实际出发,发挥主观能动性与尊重客观规律

 

38(1)

材料:财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。(1)经人民代表大会批准的预算国务院出台了财政部发布了

设问:结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。(12分)(措施类)

考点:为人民服务的政府、人大制度执行人大批准的、完善体系、按照预算法执行、行政手段监督、接受监督)

材料:习近平“一带一路”建设的倡议得到国际社会积极响应。截至2015年,已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿国际产能合作是指中埃苏伊士经贸合作区

设问:运用“当代国际社会”知识,分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。(12分)(原因依据类)

考点:成员、决定因素、主题、趋势、政策

材料:我国是一个消费品制造大国,也是消费大国。目前居世界第一据统计,20052014年我国境外消费年均增长25.2

设问:上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题?我国生产企业应如何应对?(14分)(措施类)

考点:生产和消费不平衡,供给侧出现了问题。生产企业应对措施(质量、技术、投入、供给结构、品牌、成本、性价比)。

 

38(2)

材料:2)面对经济下行的压力赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。国际上财政赤字率安全警戒线为3%

设问:结合材料二好所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政资金。(14分)(说明、措施)

考点:财政赤字、财政支出

(合理性:当前形势、警戒线以内。措施:优化赤字资金支出结构,加强赤字资金管理,遵循财政分配原则。)

材料:(同上)

设问:运用经济生活知识并结合材料,说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。(14分)(说明类)

考点:就业、转变经济发展方式、经济全球化、开放型经济水平。沿线(产品、就业、税收、技术)中国(产品市场化、走出去、国际地位)

39(1)

材料:培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。

设问:培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁,传承中华传统美德,运用文化生活知识对此加以说明。(12)(说明)

考点:传统文化、社会主义核心价值观(核心价值观与传统文化,美德与传统文化、价值观,乡愁与传统文化、传统美德,乡愁、美德与价值观)

材料:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。

设问:结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。(12分)(变式辨析)

考点:人的价值、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、价值的创造与实现。(价值观—树立正确,受错误价值观驱动,尊重历史,坚持真理)

 

 

 

 

 

 

 

 

39.材料:香港特别行政区基本法第一百零四条规定,有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法,效忠中华人民共和国香港特别行政区”。问题根据中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定

设问:结合材料,说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。(12分)(原因依据类)

考点:原因:人大的立法权。意义:体现了国家的管辖权,是民主集中制的要求,是维护国家统一、坚持党的领导的要求(捍卫国家主权、安全和根本利益,遏制“港独”;维护宪法和香港基本法的尊严;维护“一国两制”方针和香港法治秩序)。

39(2)

材料:(同上)

设问:运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10)(原因依据类)

考点:真理的客观性、认识的反复性(认识是主体对客体的能动反映)

材料:(同上)

设问:结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(10分)(措施类)

考点弘扬民族精神、文化强国建设、精神文明、思想道德建设和提高修养(尊重历史事实、提高辨别眼力的能力,传媒传播英雄事迹,大力宣传英雄精神)

39(3)

材料:(同上)

设问:在城镇化快速发展的今天,请就如何记住乡愁提出两条建议。(4) (开放型)

考点:文化的多样性、道德建设(保持原有改善条件、美德教育与传承)

材料:(同上)

设问:班级召开“我为英雄点个赞”主题班会,请就如何学习英雄列出发言要点。(两条,每条10-30个字)(4分)(开放型)

考点:树立崇高理想;勤奋学习;深入社会实践

40(1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

材料:《中国诗词大会》

设问:《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。(10分)(原因类)

考点:继承和发展了中华优秀文化,立足实践,采用人们喜闻乐见的形式进行创新(集中展示中国诗词的魅力、挖掘文化内涵、传媒、民众参与)。

40(2)

材料:《中国诗词大会》

设问:结合材料,运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心。(12分)(措施类)

考点:社会历史主体,从人民群众的历史作用和群众观点、群众路线角度作答(群众主体意识、群众需求、群众实践、群众享用)。

40(3)

材料:《中国诗词大会》

设问:请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。(4分)(开放型)

考点:学校可以通过演讲、辩论、宣传节目等方式开展优秀传统文化教育(课程、实践、微信等)。

 


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