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研学无止境 担当有情怀
0 翁子军 2017/12/26 19:34:22 信息来源:不详

研学无止境  担当有情怀

——参加2017年广东省教研员能力提升研修学习心得

陆丰市教育教学研究室 彭伟平

201712915日,我到北京师范大学珠海分校参加了广东省教育研究院组织的基础教育教研员能力提升研修学习。从事教研工作以来,参加了三次比较系统的研修活动,前二次分别是2000年的骨干老师培训和2014年汕尾市组织的教研员研修班(西南大学),无论是组织形式还是实效性,这次研修的收获都出乎意料。省教研院汤贞敏院长《学习贯彻习近平教育思想,深化教育体制机制改革》专题讲座引领我们把握先进的教育理念、教学体制机制改革方向及教育发展的大局。EMBA、国家认证高级企业培训师、PTT(国际专业讲师)认证讲师朱磊老师《凝心聚力——高效团队建设与人际交流》的专题讲座,从另一角度给我们优秀教研团队建设及如何有效沟通处理好人际关系方面以有益的启示。东北师大博导姜英杰教授《情绪智力在中学教育教学中的应用》给我们教研教学及管理情绪方面提供了专业的心理学知识及实践运用的辅导。所有学员共同参与的“教学质量的提升与学生负担过重的关系”的辩论赛提升了我们的思辨能力,拓展了教研活动的方式。华中师大博导李家清教授的专题报告《课程评价——提升教师专业素养与地理课堂教学质量的案例分析》为课堂评价量化标准研究方面提供了范例。广东省教育技术团队的老师们就信息技术与学科融合技巧方面使我们从理论到实践感受到课堂教学方式的革命性变革及新技术带来的高效。这些专业的理论讲座和同行成功的经验交流,极大拓宽了我的视野,获益多多。

在近一周的研修活动中,让我最难忘的是浙江省教研室张丰老师所作《教研工作转型与教师研修策划》专题报告及广东省教研员陈式华老师主持的高中政治学科专题研讨。这二项活动专门针对我们日常教研工作而设,有理论层面的高端,更有实际操作的接地气。它颠覆了我以往对教育教研修活动的认识,使我深刻感受到“教研活动应该就是这样!”“教研活动原来可以是这样的!”反思自己教研工作的历程,深感应该努力把教研工作做得更好。

1、不忘初心,砥砺前行

回想自己从事教学教研工作三十年来,始终尽心尽力、不敢懈怠,无论环境如何变化,坚持“先尽力做好自己”,也因此赢得了师生和同行的认可。但是,在“做更好的自己”方面还可以更加有所作为。正如陈式华老师所说,我们教研员是所在地区的“标杆”,要有教育情怀、教育担当、教育理想、教育追求,要带出一个团队,要引领学科发展。

2、专业能力,精细策划

这次研修活动所有讲座的主讲人都是所在领域的顶尖专家学者,但所有的高端理论最后都落实在一个个现实普通的个案上。我觉得自己多年的教研工作大多是基于命令的工作方式、基于经验的工作方式,而基于学习的工作方式和基于研究的工作方式较少;对专业知识方面较为偏重,而对教学教研“程序”方面的研究重视不足。在碎片化知识占主体的情形下,往往“程序”显得尤为重要。每一次的教研活动、每一次的教师培训(研修)都必须有一个明确的专项任务(目标),且只能有一个专项任务,要精细策划好每一个专题教研活动并尽可能进行量化,这就是专业。张丰老师“初中学科命题高级研修班”等让我们耳目一新的案例就是典范。

3、综合视野,教研转型

体现教研工作价值的研究是多方面的,包括调查性研究、思考性研究、探索性研究,区域性教学改革研究和教研工作方法研究等。教研工作必须有综合视野,从学科独立研究的状态,走向加强学科间的互动与促进,在学科教研工作中体现综合思维,提高教研员综合思考的能力,以综合思维促进学科协同研究。这也和教学中提倡的培育学生学科综合素养相吻合。从综合视野到教研工作的转型:转向学生立场、转变学习方式、转向实证式教研等。张丰老师关于提高学习质量的方式与路径的创新的研究,教育教学活动中的学生立场,促进有意义学习的真实发生,作业已发展成为另一具有独立意义的学习活动等都是长期教研实践的成功经验总结。

4、问题导向,重结构化

《关于深化教育体制机制改革的意见》提出,注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。发展学生核心素养,要求对学科知识有整体化、结构化的综合理解;要求运用学科知识解决生活中的真实问题。发展学生核心素养,教师面临的最大挑战是专业素养方面的挑战。因此,教研工作、教师专业研修必须以问题导向开展结构化教学为基本要求,提高实效性。张丰老师《面对学生错误的方法与智慧》的课例:①从两位老师分别讲述自己在分析学生错误的基础上改进教学的故事;②其他老师即兴讲述自己的类似故事;③再提供学生错误案例,让大家独立现场分析;④交流讨论(记录员将要点记在白板上); ⑤主持人根据白板记录进行小结,现场生成如何分析学生错误的思路方法。这种典型的以问题为导向的结构化教学,效果明显。

总之,每一个研修活动都有所感、有所悟、有所获,研学无止境  担当有情怀。今后依然任重而道远,但我相信未来,相信奋斗的力量。

 


 

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