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2018年高考政治二轮复习讲义:方法四 漫画材料信息的提取和解读
0 李景霞 2018/7/1 12:29:03 信息来源:不详

方法四 漫画材料信息的提取和解读

漫画题的命题特点一般是给出一幅或一组漫画,有的还采用图文结合的形式,漫画和背景材料相互补充说明,题干以简单的文字提出问题,要求从备选选项中作出选择。设问一般表述为漫画表明(说明)”“漫画体现的经济生活(政治生活、文化生活、生活与哲学)道理是”“漫画给我们的启示是等。获取和解读信息的方法是:

 

 

[8] (2015·天津卷)漫画《塑造》所蕴含的哲理是(  )

A.认识的对象具有多重属性

B.认识受主体自身状况的影响

C.意识是移入人脑的客观存在

D.意识是对客观存在的正确反映

[解析] 解答本题的关键在于读漫画,漫画中两人给同一个人画像,但塑造的形象与自身相似,表明认识受主体自身因素的影响,B项符合漫画主旨;漫画没有体现认识对象具有多重属性A项不符合题意;C项说法错误,意识是对客观存在的反映,排除;意识有正误之分,D项错误。

[答案] B

[训练8] (2016·浙江卷)漫画《水没多深》提醒我们(  )

A.失败是成功之母

B.客观事物是复杂的

C.没有调查就没有发言权

D.一个人只有亲身实践才能获得正确认识

答案:B

解析:漫画旨在强调认识事物不能只看到表象就匆匆下结论,而应该深入分析内在的诸多因素,特别是事物间可能存在的各种各样的联系,应认识到客观事物的复杂性,B符合题意。AC不符合题意,排除。实践是认识的来源,但人获得认识既可以通过亲身实践,也可以通过学习间接经验,D错误。

 


 

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