• 请登录 注册
返回顶部 未开通新浪微博 未开通腾讯微博
您现在位置:教研动态 >> 学术前沿 >> 浏览文章
李晓东·论文整理(干货收藏)
0 翁子军 2019/6/8 14:21:32 信息来源:天南地北德育人 作者: 李晓东

从2016年开始,陆陆续续发表了一些文章,主要解读高中课标和初中教材,有时也会就教育特别是德育的发展和教师职业道德建设谈一点自己的想法和看法。之后在各地讲座的时候,有时会提起这些文字,但对那些没有看过的老师来说,如听天书。所以,将文章名录汇集于此,以便查询。在各种微信公众号可以找到文章的,随后添加链接,可以直接点开阅读。请各位读者不吝赐教,批评指正!

《理解学科核心素养的三个关键》,《今日教育》2016年3期。

学科核心素养的“通”与“同”》,《中国教育报》2016年5月25日。

思想政治课教师与学科核心素养培育》,《教学月刊(中学版)·政治教学》2016年9期。

 基于学科核心素养的社会主义核心价值观培育策略》,《思想政治课教学》2016年10期。

 基于学科核心素养的思想政治课评价策略》,《中学政治教学参考(高中版)》2016年11期。

《将中国学生发展核心素养切实落地》,《基础教育课程》2016年12期。

理解普通高中思想政治课程标准的三重视角》,《教学月刊(中学版)·政治教学》2018年3期。

《政治认同及其教学实施》(合作者陈曲),《中学政治教学参考(高中版)》2018年3期。

《科学精神及其教学实施》(合作者白杨),《中学政治教学参考(高中版)》2018年4期。

《法治意识及其教学实施》(合作者李同),《中学政治教学参考(高中版)》2018年5期。

《公共参与及其教学实施》(合作者任会波),《中学政治教学参考(高中版)》2018年6期。

《思想政治活动型学科课程的理解与实施》,《福建教育(中学)》2018年12期。

议题式教学设计与实施中的几个关键问题》,《教学月刊(中学版)·政治教学》2019年1-2期。


学科能力改进系列论文:

政治学科能力及其表现研究》(合作者郑海冰、殷玥),《教育参考》2017年5期。

《课堂教学关注学生思考的策略》(合作者米安然),《福建教育(德育版)》2018年6期。

新课程标准背景下政治学科能力框架改进研究》(合作者张璇、刘宇思),《教育参考》2018年2期。

追求学科本质:中学思想政治课教学改进策略》,《教学月刊(中学版):政治教学》,2018年10期。


初中道德与法治教材系列论文:

 面向核心素养培育的道德与法治教材——以北师大版初中<道德与法治>为例》(合作者樊庆红),《今日教育》2016年10期。

面向未来的初中德育课程改革及其应对》,《教学月刊(中学版):政治教学》,2017年5期。

部编<道德与法治>(八年级上册)教材的亮点及其实施》,《教学月刊(中学版):政治教学》,2017年9期。

《统编<道德与法治>八年级上册的核心立意与教材结构》,《福建教育(德育版)》2017年10期。


德育思考与师德建设系列论文:

《做一个高贵的普通人》,《福建教育(德育版)》2016年10期。

德育课程如何给中学生讲好故事》,《教学月刊(中学版):政治教学》,2017年1-2期。

中小学德育工作要有章可循》,《中国德育》2017年5期。

《落实<中小学德育工作指南>的三个“必须”》,《中国德育》2017年18期。

《思想政治教育专业需要更新专业设计——以北京师范大学本科培养为例》,《思想政治课研究》2017年5期。

《新时代中学德育课程的发展及其应对策略》,《中国德育》2018年4期。

《让德育的表情生动起来》,《福建教育(德育版)》2018年12期。

理解师德的三种关系》,《中国教师》2018年1期。


 

文章点评