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“三新一旧”背景下“议题式”教学设计:价值判断与价值选择
0 吴秋君 2019/8/28 7:14:14 信息来源:题组反思网络教研公众号 作者:武汉中心组

导语:该课例遵循前置学习——深度学习——巩固学习”认知规律运用武汉市中心组“题组反思‘三段四环’深度教学模式”设计,是对“三新一旧”背景下高中思想政治课教学改革的探索和尝试。欢迎批评指正!

(二)价值判断与价值选择

学习目标:

(1)自主梳理知识,识记价值判断和价值选择的含义、特征以及判断标准。

(2)完成进阶训练,理解价值判断与价值选择的关系,初步掌握价值判断具有差异性的原因。

(3)围绕议题“人们的价值评价为何不同”开展探究,结合实例,领悟正确的价值判断与价值选择是“合规律性”与“合目的性”的统一,引导学生自觉树立科学精神和人文精神。


————◇ 前置学习 ————

◆知识梳理

要求:阅读教材,并完成下列问题,组长组织讨论并提交反馈单。

(1)“银杏叶黄了。”这是什么判断?事实判断与价值判断有何区别?价值判断与价值选择有何联系?


(2)价值判断和价值选择为什么不是凭空产生的?这对做出正确的价值判断和价值选择有何启示?


3)影响价值判断和价值选择的因素有哪些?价值判断和价值选择正确与否的根本尺度是什么?

◆进阶训练

要求:独立完成后研读解析,小组讨论后提交反馈单。    

观点判断:

1)正确的价值判断是正确的价值选择的前提。    

2)价值观不同,人们对事物的价值判断和价值选择就不同。(   

3)随着时间、地点和条件的变化,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。(  

4)正确的价值观既要符合客观规律,又要符合所有人的利益。(   

反思:

温故知新:

1.有人把一块美玉献给子罕,子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。”子罕回答:“你把玉当作宝,我把不贪当作宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的典故包含的哲学道理有 

①价值是变化的,因为其属性和功能具有不确定性    

②事物是否具有价值,取决于人们的价值判断

③人们的立场和需要不同,其价值选择就不同        

④价值观对人的行为起着重要的导向作用

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

2.在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81“慢火车”2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的56335634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有( 

价值观的差异导致人们的利益的差异        

发展必须坚持以人民为中心的价值导向

③正确的价值选择以正确的价值判断为前提    

价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性

A.①②  B.①④  C.②③  D.③④

反思:

————◇ 深度建构 ◇————

自学反馈

  ——共生性问题展示及焦点问题反馈

 

学以致用

议题:人们的价值评价为何不同?

视角1:耐人寻味的纪念碑篆文

在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方,有一座纪念亭,亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字:“费尔南多·麦哲伦。1521年4月7日,费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。”

这块碑的背面,则刻着另一段文字:“拉普拉普。1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此,拉普拉成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”

(1)纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价,其依据有何不同?

(2)这种评价差异反映了价值判断的什么特点?

 

  

视角2:《皇舆全览图》的不同命运

1708年,清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平,却一直被作为密件珍藏于内府。反之,参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表,使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。

(1)运用所学哲学知识,分析清政府与西方国家在认识和利用《皇舆全览图》上截然不同的原因。

  2)有人认为,《皇舆全览图》价值的实现是以对其价值的真理性认识为前提的。你赞同吗?为什么?       

 

 

 

 完善建构

  ——整理笔记,完善你对“价值判断与价值选择”的建构。


————◇ 评价反思 ◇————

 巩固训练

1.斗牛是西班牙的历史传统。近年来,人们就斗牛运动的存废问题发生了激烈的争论,反对斗牛的呼声一 浪高过一浪。而支持者认为,斗牛代表西班牙的国家形象,应当发扬光大。人们之所以对斗牛运动持不同的看法,是因为( 

 ①不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的

 ②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和选择

 ③认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同

 ④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

2.幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点,分析这些幸福观,正确的理论出发点是( 

①价值判断和价值选择必然具有社会历史性    

②价值判断和价值选择必然具有阶级性

③社会价值观的主导者历来属于人民群众      

④正确的幸福观才是美好生活的航标

A.①②  B.①④   C.②③   D.③④

3.习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定,中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上,上述论断蕴含的价值观道理是 

有什么样的价值观就有什么样的真理观

有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律

只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观

最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准

A.①② B.①④ C.②③  D.③④


4.阅读材料,完成下列要求。

改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快,社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区法治化水平亟待提高。

    H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。

 运用价值判断与价值选择相关知识,分析H市推进社区治理法治化的合理性。


——参考答案及试题分析略。

编辑:题组反思网络教研工作室

 

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